Press "Enter" to skip to content

Autor: Oxford

Astronomie bez překážek: Tipy pro astronomické vzdělávání nevidomých a slabozrakých

„V konečném důsledku je klíčové zaujímat inkluzivní přístup v oblasti vzdělávání v astronomii, což zahrnuje i vytváření materiálů a nástrojů s inkluzivním designem (ano, také…

Comments closed

Kent Cullers: Nevidomý fyzik a vášnivý vědec pátrající po mimozemském životě

Červenec je měsícem, který nám připomíná životní příběh a odkaz jednoho z neobyčejných lidí – narodil se (21. července 1949) a opustil nás (17. července…

Comments closed

Záměrně děravé webové aplikace

Záměrně děravé webové aplikace jsou nedílnou součástí praktického vzdělávání nejen kyberbezpečnostních specialistů. Tyto aplikace mohou sloužit jako relativně bezpečné prostředí pro identifikaci a zkoumání zranitelností a útoků. Například DVWA, Web Security Dojo, BWAPP, Google Gruyere a WebGoat…

Comments closed

Eye tracking pro studium efektivity odhlašovacích mechanismů na webech – přípravná fáze

Úvod Cílem tohoto projektu je využít eye tracking (případně také mousetracking) k analýze interakce uživatelů s odhlašovacími funkcemi na webových stránkách. Hlavním cílem je porozumět,…

Comments closed

Reflexe: Fascinující kolaborativní virtuální realita a skupinová socializace 2 (Frustrující aplikace Zoe)

Aplikace Zoe Tato reflexe je pokračováním první části Reflexe: Faxcinující kolaborativní virtuální realita a skupinová socializace 1. Aplikace Zoe Zoe je moderní nástroj pro tvorbu…

Comments closed

Reflexe: Fascinující kolaborativní virtuální realita a skupinová socializace 1

Jako student mám možnost ponořit se do poutavého projektu zaměřeného na využití kolaborativní virtuální reality (VR) pro zlepšení skupinové socializace. Tento výzkum představuje součást diplomové…

Comments closed